01.04.2021 от 30.11.2022 е партньор по проект OMDER по програма К2 на Еразмус+ Готовност за дигитализация. Координатор на проекта е Институт Ритмайер, Триест, Италия. Целта на проекта е да се обмени опит между участниците по отношение на обучението на инструктори по Ориентиране и Мобилност; да се сравнят учебните програми и да се проучи възможността за дигитализация на части от тях.
От 01.02.2022 до 31.07.23 НЦРС е партньор по проект vr4vip по програма К2 на Еразмус+ Малки партньорства. Координатор на проекта е BFW Duren, Германия. Целта на проекта е да се събере и обмени информация за съществуващия опит и изследвания в областта на виртуалната реалност и да потърси възможности за нейното приложение в обучението на зрително затруднени лица.
От 01.10.2020 до 31.12.22 НЦРС е партньор по проект EARLY по програма К2 на Еразмус+ Обмен на добри практики. Координатор на проекта е Институт Монтеклер от Анже, Франция. Целта на проекта е да благоприятства обмена на практики между различни организации в Европа, да се представят методологиите, инструментите и предоставяната подкрепа за вродено слепи деца, или да се признае, че някои практики не са най-добрите за тези деца. Подобен обмен в Европа ще
От 1 август 2018 г. НЦРС стартира проект за подпомагане на интегрираните зрително затруднени ученици и зрително затруднени студенти, като се улесни тяхната работа с книги, помагала, учебници и др. учебни материали. Проектът се финансира от „ЕВН България Електроснабдяване” ЕАД, и е на стойност 19 509,37 лв. По проекта са закупени и функционират 2 преносими четящи устройства Pearl Open Book и два лаптопа. Закупен е и увеличител Topaz PHD за потребителите
От 01 май 2018 г. в НЦРС стартира проект „Разширяване дейността на Център ВИП”. Проектът се финансира по процедура „Равни шансове” на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” на ЕС. Проектното предложение е насочено към задоволяване на потребностите на зрително затруднените лица от социални контакти и рехабилитация; мотивация за по-добра пригодност за заетост; подкрепи при достъп до заетост; съпричастност на обществото към техните проблеми; единодействие на институциите; предлагане на иновативни
Основната цел на проекта „Виртуална академия за Професионалисти в образованието и обучението на хора с нарушено зрение“ (VAPET-VIP) е да допринесе за модернизирането на системите за образование и обучение, използвани в организациите, работещи в тази област. Тя се фокусира директно върху професионалните стандарти на организациите, преодоляване на недостига на конкретно обучение в много от страните –участнички и в същото време насърчава обмяната на опит и ноу-хау между различни видове организации, участващи
Основните SensNet дейности са: Разработване на материали за обучение за професионалисти, работещи с възрастни хора със слухови и/или зрителни увреждания. Ще бъдат създадени програми за обучение по ергономия (осветление и достъпност); достъп до култура и достъп до информация и комуникация; Създаване на онлайн платформа за обучение на професионалисти, работещи с възрастни хора със слухови и зрителни увреждания. Курсове за обучение на професионалисти. Организация на две мултипликационни събития в Германия и
Цели: Обща цел: Увеличаване на възможностите за социално включване на лица със зрителни увреждания и преодоляване на социалната им изолация чрез изграждане и укрепване на нов модел взаимоотношения с общността в рамките на създадения Център ВИП. Специфични цели: Създаване на предпоставки за изграждане на взаимоотношения с и между хората със зрителни увреждания; Създаване на предпоставки за по-активно поведение и реализация на реалния пазар на труда; Създаване на предпоставки за промяна на нагласата на обществото относно възможностите на хората със зрителни увреждания; Повишаване информираността на обществото за превенция на социално значими заболявания, водещи до загуба на зрение; Създаване на модели на сътрудничество с институциите с цел интеграция на хората със зрителни увреждания.
Цели Участие в национални изяви на потребители на НЦРС, с което да се популяризират постиженията и възможностите им за професионална реализация и социална интеграция и активната им позиция в обществения живот на страната Минимизиране на негативните и неадекватни нагласи към хората с намалена работоспособност Преодоляване на негативното отношение на работодателите, подхождащи с недоверие и пренебрежение към хората с увреждания, като се демонстрират техните реални умения и възможности за пълноценен труд
Цели: Конкретното предназначение на проекта бе насочено към разработването (идейна част) и изработването (материална част) на учебник по Масаж в два различни формата, подпомагащ и осъществяващ професионалното обучение на лицата със зрителни затруднения, извършвано в НЦРС, както и допълващ и опресняващ наличните знания на вече обучените масажисти. Учебникът улеснява както самите тях в процеса на адаптираното им обучение, така и професионалистите, които го извършват, което би довело до повишена образователна,