Илюстративна снимка, представяща тренировка за подобряване на слуха

Илюстративна снимка, представяща тренировка за подобряване на слухаИзвестна като сонарната система на природата, ехолокацията възниква, когато дадено животно издава звук, който отскача от обектите в околната среда, връщайки ехото, като по този начин предоставя информация за околното пространство.

Докато ехолокацията е добре известна при видове като китове или прилепи, предишни изследвания също показват, че някои незрящи хора могат да използват базирана на звук (обикновено щракащи и цъкащи звуци с пръстите и езика) ехолокация, за да преценят пространствата и да подобрят навигационните си умения.

Базирайки се на тези знания, екип от изследователи, ръководен от д-р Лоре Талер от университета в Дърам, Великобритания, се задълбочи във факторите, които определят как хората усвояват това умение. В рамките на 10-седмична програма за обучение екипът изследва как слепотата и възрастта влияят върху изучаването на ехолокация, базирана на звуци като цъкане и щракване. Те също така проучиха как изучаването на това умение влияе на ежедневието на слепите хора.

Констатациите са публикувани в списание PLOS ONE.

В проучването са участвали слепи и зрящи участници на възраст между 21 и 79 години, които са тренирали в продължение на 10 седмици. Слепите участници също взеха участие в 3-месечно последващо проучване, оценяващо ефектите от обучението върху ежедневието им.

Както зрящите, така и слепите хора се подобриха значително по всички критерии и в някои случаи се представиха на нивото на експертни ехолокатори в края на обучението. В някои случаи зрящите хора се представят дори по-добре от онези, които са слепи.

Важно е обаче, че нито възрастта, нито слепотата са ограничаващ фактор в степента на обучение на участниците или в способността им да прилагат своите умения за ехолокация към нови, непознати задачи. Освен това в последващото проучване всички слепи участници съобщават за подобрена мобилност, а 83% съобщават за по-добра независимост и благосъстояние.

Като цяло резултатите показват, че способността да се научи ехолокация, базирана на звук, не е силно ограничена от възрастта или нивото на зрение. Това има положителни последици за рехабилитацията на хора със загуба на зрение или в ранните етапи на прогресивна загуба на зрение.

В момента ехолокацията, базирана на звуци, рядко се преподава като част от обучението за мобилност и рехабилитацията на слепи хора. Съществува също така възможността някои хора да не желаят да използват ехолокация, базирана на цъкане с език или пръсти, поради възприеманата стигма в социалната среда.

Въпреки това, резултатите показват, че слепите хора, които използват ехолокация, са уверени да я използват в социални ситуации. Потенциалните бариери, свързани с възприеманата стигма, са може би много по-малки, отколкото се смяташе досега.

Д-р Лоре Талер от катедрата по психология в университета Дърам каза: „Не мога да се сетя за друга работа със слепи участници, която да е имала толкова ентусиазирана обратна връзка“.

„Хората, които взеха участие в нашето проучване, съобщиха, че обучението по базирана на звък ехолокация е имало положителен ефект върху тяхната мобилност, независимост и благополучие, потвърждавайки, че подобренията, които наблюдаваме в лабораторията, преминаха в положителни ползи за живота извън лабораторията.“

„Ние сме много развълнувани от това и смятаме, че би имало смисъл да предоставяме информация и обучение по ехолокация, базирана на цъкане и щракване, на хора, които все още могат да имат добро функционално зрение, но които се очаква да загубят зрението си по-късно в живота поради прогресивни дегенеративни състояния на очите . „

Източник:

https://www.technologynetworks.com/neuroscience/news/blind-and-sighted-people-can-easily-learn-echolocation-349501

Материали:

https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0252330