Основна рехабилитация
Ориентиране и мобилност
Загубата на зрение, частично или напълно, винаги води до
ограничаване самостоятелните придвижвания на индивида в
пространството. Това ограничаване нараства правопропорционално на
степента на увреждане на зрението, което води до продължителни
депресивни състояния и обездвижване, нерядко преминаващи в трайно
психо-физическо и социално травмиране на личността. Ето защо
процесът за ревалидизацията на хората с нарушено зрение в сферата на
мобилността е с цел възстановяване възможностите им за
ориентиране и придвижване в пространството. С нейното решаване се
определя и процеса на ресоциализация на личността, т.е. да се
определи мястото и́ в обществото
при създалата се ситуация.
Обучението по мобилност си поставя следните конкретни задачи:
1. Изграждане на положителни мотиви за самостоятелно ориентиране и придвижване в пространството.
2. Развитие и практическо използване на компенсиращи анализаторни системи в процеса на пространственото ориентиране и придвижване.
3. Усвояване на съвременни техники за самостоятелно ориентиране и придвижване в малкото и голямото пространство.
4. Придобиване на умения за използване на съвременни технически и електронни средства за ориентиране в пространството.
5. Овладяване на маршрути.
На обучение по мобилност подлежат и зрително затруднени лица, при които е налице необходимост от самостоятелно придвижване, но не могат пълноценно да се ориентират и придвижват посредством остатъчното си зрение с или без помощта на оптични средства.
При обучението по мобилност се прилага подчертан индивидуален
подход, отчитащ практическия опит на курсиста, рехабилитационния му
потенциал и преди всичко неговите конкретни, реални проблеми и
потребности в сферата на пространственото ориентиране и придвижване.
Мобилни умения се изграждат и в другите рехабилитационни дисциплини и особено в занятията по физическа култура.
Независимо, че обучението е индивидуално програмата включва и т. нар. групова мобилност. Предлагат се теми за групови дискусии и семинари- в тях могат да участват както обучаваните в ориентиране и мобилност, така и тези, които не подлежат на обучение. Семинарните занятия по групова мобилност се провеждат един час седмично, а часовете за тренировъчните групови занятия се определят от учителя съобразно поставените задачи.
Готварство |
Полезни умения
|
Зрителна рехабилитация
Физическа култура
|
Брайл